校園研學教育建議宣傳卡通綠色模板
研學旅行必須具有明確的研學目標、制定詳細的研學計劃，通過活動浸潤孩子，可以根據自身情況，結合年齡特點選取不同的研學主題、研學方式、研學地點等，而不是盲目地被宣傳所吸引，應當深入了解后，讓孩子根據自己的興趣去選擇和體驗。
在研學過程中，既要考慮孩子的過程性表現，也需兼顧他們的最終收獲。可以通過拍照、記筆記、手賬、寫感悟等方式，將研學旅行中的收獲存入成長記錄袋，“研有所思、學有所獲、旅有所感、行有所成”，提升核心素養，讓研學旅行真正成為孩子的難忘經歷。
一次研學旅行的停止并不是結束，將研學過程中學到的勞動技能、文化風俗、自然實際體驗延伸到課內，可以和家人分享收獲，和同學交流感受，在假期結束后帶入到新學期的課堂上，將學到的知識、技能延伸到生活中，用實際行動成就這場短暫的研學之旅。
結合孩子年齡特點，提前和孩子一起規劃路線。一是游家鄉勝景，讓孩子進一步了解家鄉，感受家鄉變化，培養孩子愛鄉情懷。二是紅色旅游，接受歷史教育，到革命圣地打卡，了解歷史、走進歷史，繼承革命遺志，珍惜今日幸福生活。三是走進科技館，體驗科技給人類帶來的巨大變化，通過看一看、摸一摸、做一做，感受科技力量，培養科學興趣。
結合孩子學段要求，出發前和孩子一起制定項目學習表，讓孩子在游中學、行中思。例如家鄉名人故事、非遺技術等，革命志士的事跡、特殊的歷史事件等，科技名稱、帶來變化、給人思考等。
游學看到終覺淺，研學實效必實踐。抓住重點，讓孩子深度參與，做到知行合一。例如：讓孩子當一次家鄉代言人，介紹家鄉美景；讓學生寫一篇觀后感或者做一張畫報，記錄游學感受；讓學生完成一次科技小制作，把在游學中所見所聞學以致用。
可以多咨詢一些機構，比如向身邊的親戚朋友咨詢合作過的機構，這樣比較靠譜。也可以關注一些公益的研學活動，我就給女兒報名了未成年人社會實踐指導中心組織的多個公益研學活動，十分有意義。
孩子年齡較小的話可以選擇一些短途的親子項目或者一天的獨立游，比如附近的天文館、科技館、海關體驗等等。孩子大一點的話可以選擇3—5天的獨立游，獨立游的話盡量避開玩水項目。
一安全不放假，孩子的安全性是第一位的，要看組織機構的一些細節工作有沒有到位，比如有沒有統一的服裝（方便辨認），一個帶隊老師管理幾個孩子（一定要具體到幾個孩子）。
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圖片：來源135攝影圖（ID:46227）
頭圖：本人原創繪制，可商用
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